PUBLIQUE

sexta-feira, 28 de novembro de 2014

SUPERDESCONTO PARA PUBLICAÇÃO DE LIVRO DIGITAL

*|MC:SUBJECT|*
PROMOÇÃO VÁLIDA ATÉ 30 DE NOVEMBRO DE 2014
espacocientificolivre@yahoo.com.br
http://issuu.com/espacocientificolivre espacocientificolivre.blogspot.com.br
View this email in your browser

R$ 100,00

DE DESCONTO NA PUBLICAÇÃO DE LIVROS DIGITAIS PARA TRABALHOS ENVIADOS ATÉ DOMINGO 30 DE NOVEMBRO DE 2014.

A Espaço Científico Livre Projetos Editoriais é uma editora especializada em publicar livros de conteúdo técnico-científico.

Envie seu trabalho (em word) para avaliação e orçamento para espacocientificolivre@yahoo.com.br
 

TRANSFORME SEU TCC, DISSERTAÇÃO E TESE EM LIVRO DIGITAL


A Espaço Científico Livre Projetos Editoriais apresenta Conselho Editorial formado por docentes e profissionais de diferentes áreas do conhecimento.

Os trabalhos enviados serão avaliados por membro do Conselho Editorial.
LEIA E BAIXE GRÁTIS OS LIVROS DIGITAIS PUBLICADOS PELA ESPAÇO CIENTÍFICO LIVRE PROJETOS EDITORIAIS EM http://issuu.com/espacocientificolivre
Copyright © 2014
ESPAÇO CIENTÍFICO LIVRE PROJETOS EDITORIAIS, All rights reserved.
CNPJ 16.802.945/0001-67

Our mailing address is:
espacocientificolivre@yahoo.com.br

Leia também a Revista Espaço Científico Livre
http://espacocientificolivre.blogspot.com.br


unsubscribe from this listupdate subscription preferencesforward to a friend

Caso não queira mais receber nossas mensagens responda este e-mail informando no Assunto a palavra EXCLUIR.






This email was sent to *|EMAIL|*
why did I get this?    unsubscribe from this list    update subscription preferences
*|LIST:ADDRESSLINE|*

*|REWARDS|*

segunda-feira, 17 de novembro de 2014

TRANSFORME SEU TCC, DISSERTAÇÃO E TESE EM LIVRO DIGITAL


A Espaço Científico Livre Projetos Editoriais é uma editora especialista em publicar livros de conteúdo técnico-científico, transforme seu trabalho acadêmico, TCC, dissertação e tese em livro digital com ISBN. Para saber mais envie um e-mail para espacocientificolivre@yahoo.com.br

A Espaço Científico Livre Projetos Editoriais apresenta Conselho Editorial formado por docentes e profissionais de diferentes áreas do conhecimento.

Membros do Conselho Editorial da editora:

Bethania Ribeiro de Almeida Santiliano
Mestre em Ciências Veterinárias

Daísa de Lima Pereira
Mestre em Engenharia Biomédica

Eduardo Chaves da Silva
Mestre em Psicologia Clínica e Cultura

Elysio Soares Santos Junior
Doutorando em Linguística Aplicada

Emanuel Neto Alves de Oliveira
Doutorando em Ciências Agrárias

Fabiano Costa Santiliano
Mestre em Biociências e Biotecnologia

Flávia de Matos Rodrigues
Mestre em História Econômica

Franciele Monique Scopetc dos Santos
Doutorando em Educação

Hendrix Alessandro Anzorena Silveira
Mestre em Teologia

Jesiel Souza Silva
Doutorando em Geografia

João Olinto Trindade Junior
Mestre em Letras

Josélia Carvalho de Araújo
Doutorando em Geografia

Júlio César de Souza
Mestre em História

Luiz Antonio Corrêa
Mestre em Engenharia Mecânica

Priscilla Diniz Lima dá Silva Bernardino
Doutorado em Engenharia Química

Rafaela Sanches de Oliveira
Mestre em Ciências Médicas

Robson Lopes de Freitas Junior
Doutorando em Geografia

Verano Costa Dutra
Mestre em Saúde Coletiva

Leia e baixe gratuitamente os livros publicados pela Espaço Científico Livre Projetos Editoriais em http://issuu.com/espacocientificolivre

Revista Espaço Científico Livre n.22





Leia online gratuitamente a Revista Espaço Científico Livre n. 22 (out.-nov./2014) em http://espacocientificolivre.blogspot.com.br. As normas para o envio de artigos estão na página 99 desta edição.

Veja também diversos eventos acadêmicos e informações sobre seleção de mestrado e doutorado de diversas áreas a partir da página 85 desta edição.

Nesta edição da Revista Espaço Científico Livre você encontra os seguintes artigos:

A computação quântica e o iminente fim da Era Moore
Por Antonio Arley Rodrigues da Silva, Antonio Moisés Miranda dos Santos & Carlos Anderson Rocha dos Santos

Resumo

Este artigo visa apresentar a computação quântica de forma introdutória, consistindo conceitos básicos da computação clássica e quântica, como a Máquina de Turing, a Lei de Moore, a superposição de estados, qubits, bits algoritmos quânticos e criptografia. É realizado um comparativo entre a computação clássica e a computação quântica, mostrando as principais vantagens e desvantagens, como também a primeira empresa a fabricar os primeiros computadores quânticos comerciais. O estudo tem como objetivo principal pedagógico, voltado a um público abrangente, que não necessita de prévio conhecimento em computação quântica ou mecânica quântica.

Quantum and the computer was imminent end of Period Moore

Abstract

This article aims to present quantum computing in an introductory way, consisting basics of classical and quantum computation, such as Turing machine, Moore's Law, the state superposition, qubits, quantum bits and encryption algorithms. A comparison between classical computing and quantum computing is performed, showing the main advantages and disadvantages, as well as the first company to manufacture the first commercial quantum computers. The study's main objective teaching, aimed at a wide audience, which does not require prior knowledge in quantum computing or quantum mechanics.

Análise dos discursos do capítulo “formação profissional permanente dos professores” dos parâmetros curriculares nacionais (+) orientações educacionais complementares – ciências humanas e suas tecnologias
Por Edgar Gomes Júnior

Resumo

O presente artigo analisa os discursos do capítulo “Formação Profissional Permanente dos Professores” do documento Parâmetros Curriculares Nacionais mais (PCN+) do Ensino Médio, Orientações Educacionais Complementares – Ciências Humanas e suas Tecnologias. A escolha desse corpus de análise, apresenta-se pelo de fato ser um importante documento institucional do Governo Federal da educação básica nacional. O texto em questão é analisado a partir da teoria do Patrick Charaudeau, das visadas discursivas, dos modos de organização do discursos, a quem que ela é dirigida, qual é o contrato estabelecido além dos seus efeitos pretendidos ou desejados pelos autores. Trata-se de um documento dirigido ao professor, ao coordenador ou dirigente escolar do ensino médio e aos responsáveis pelas redes de educação básica. Um dos pontos analisados, é como o texto tenta romper uma relação de hierarquia e distanciamento do locutor com o seu destinatário, porém, logo nas primeiras manifestações percebe a presença implícita e explicita das relações como da injunção, alternando com modo descritivo e a frequente tentativa de persuasão dentro argumentação, evocando outras vozes, contidas em outros textos, como as Diretrizes Curriculares Nacionais. Outro ponto analisado é o distanciamento das propostas a prática sem um compromisso com exequibilidade ou não das propostas contidas no documento. Elas contem uma formação discursiva que pretende impressionar o seu interlocutor e os próprios setores que não lidam diretamente com a educação, mas orbitam esse espaço social, se enquadrando como potenciais leitores desse texto.

Analyzes the discourses of the chapter "permanent professional teacher education" document more national curriculum parameters (PCN +) of high school, supplemental educational guidelines – humanities and its technologies

Abstract

This article analyzes the discourses of the chapter "Permanent Professional Teacher Education" document more National Curriculum Parameters (PCN +) of high school, Supplemental Educational Guidelines - Humanities and its technologies. The choice of this corpus analysis, is presented through the institutional fact be an important document of the Federal Government's national basic education. The text in question is analyzed from the theory of Patrick Charaudeau, discursive affected, modes of organization of discourse, to whom it is addressed, which is the established contract beyond its intended effect or desired by the authors. It is a document addressed to the teacher, the school coordinator or director of secondary education and networks responsible for basic education. One of the points discussed is how the text tries to break off a relationship of hierarchy and distance the talker to the addressee, but from the first manifestations realizes the implicit and explicit presence of relations as the injunction, alternating with descriptive mode and the frequent attempts persuasion in argument, evoking other voices, contained in other texts, such as the National Curriculum Guidelines. Another issue discussed is the distance of the proposed practice without a commitment to practicability or otherwise of the proposals in the document. They contain a discursive formation that you want to impress your interlocutor and own the sectors that do not deal directly with education, but this belong to that environment education, framing as potential readers of this text.

O Velho e o Mar: o desespero e a angústia de Santiago, segundo Kierkegaard
Por Amélia Jessiely Soares Bento

Resumo

O artigo trata da análise da obra O Velho e o Mar (1999), do escritor norte-americano Ernest Hemingway e visa a analisar o desespero e a angústia presentes no protagonista Santiago. O romance narra as aventuras do velho Santiago, pescador experiente que, encontrando-se há mais de oitenta dias sem conseguir pescar, lançase ao mar e tem o barco arrastado por um espadarte de mais de cinco metros. Analisado à luz do filósofo dinamarquês Soren Kierkegaard, utilizando-se suas obras: O Conceito de Angústia (2010) e O Desespero Humano (1988), o presente artigo estabelece parâmetros, para uma melhor compreensão dos fatores envolvidos nessa delicada situação trabalhada em O Velho e o Mar (1999), a fim de se constatar o alcance das suas teses, em relação à angústia e ao desespero sentidos pelo protagonista, na obra citada.

The Old Man and the Sea: despair and the anguish of Santiago, according Kierkegaard

Abstract

The article deals with the analysis of the novel The Old Man and the Sea (1999), by American writer Ernest Hemingway and aims to analyze the despair and anguish present in the protagonist Santiago. The novel chronicles the adventures of the old Santiago, experienced fisherman, lying for more than eighty days without getting fish, cast into the sea and have the boat dragged by a swordfish over five feet. Analyzed in the light of the Danish philosopher Soren Kierkegaard, using his works: The Concept of Anxiety (2010) and The Human Despair (1988), this paper establishes parameters for a better understanding of the factors involved in this delicate situation worked in The Old and the Sea (1999), in order to realize the scope of their claims in relation to the anguish and despair felt by the protagonist in the work cited.

O desperta da comunicação humana: um estudo antropológico e linguístico sobre a origem da fala
Por Giovani de Arruda Campos

Resumo

Este estudo tem como objetivo pensar a origem da fala e seus desdobramentos até a emergência da linguagem. A partir de estudos arqueológicos, antropológicos, linguísticos e outros, esta pesquisa traz à tona analise da estrutura anatômica necessária para produção da fala, as passagens evolutivas que desencadearam tais especializações, os períodos e provável localização de tal emergência, bem como sua influência no desenvolvimento de cultura oral, no surgimento de protolínguas e suas ramificações. Estudo interdisciplinar cujo propósito é se aproximar as questões elementares da comunicação oral, preenchendo lacunas históricas e conceituais, oferecendo novas teorias e bibliografias sobre o tema em questão e, com isso, contribuir para o desenvolvimento epistemológico do campo da Comunicação, mais especificamente, as disciplinas Teorias e História da Comunicação.

The awakening of human communication: an anthropological and linguistic study of the origin of speech

Abstract

This study aims to reflect the origin of speech and its aftermath until the emergence of language. From archaeological, anthropological, linguistic and other, this research brings up analysis of anatomical structures necessary for speech production, the evolutionary passages that led to such specializations, periods and probable location of such emergencies and their influence on development oral culture, the emergence of proto languages and its ramifications. Interdisciplinary study whose purpose is to approach the elementary questions of oral communication, filling historical and conceptual gaps, offering new theories and bibliographies on the subject in question and, thus, contribute to the epistemological development of the field of communication, more specifically, the disciplines theories and History of Communication.

OUTRAS EDIÇÕES DA REVISTA ESPAÇO CIENTÍFICO LIVRE

Todas as edições da Revista Espaço Científico Livre estão disponível para leitura grátis em http://issuu.com/rev_espaco_cientifico_livre

Translate