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quarta-feira, 21 de janeiro de 2015

Livros Digitais - Eventos Acadêmicos – Mestrados – Doutorados

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Revista Espaço Científico Livre


Leia online gratuitamente a Revista Espaço Científico Livre n. 23 (dez.-jan./2014-2015).


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A Revista Espaço Científico Livre recebe artigos científicos para publicação. As normas para o envio de artigos estão na página 108 desta edição. Saiba mais em espacocientificolivre@yahoo.com.br

Eventos Acadêmicos – Mestrados – Doutorados

JANEIRO

MESTRADO EM ALIMENTOS E NUTRIÇÃO/UNIRIO
Inscrições até 23 de janeiro de 2015. Local: Rio de Janeiro, RJ.
Saiba mais na p. 101 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

MESTRADO EM AVALIAÇÃO EM SAÚDE/FIOCRUZ
Inscrições até 23 de janeiro de 2015. Local: Rio de Janeiro, RJ.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T8ZP

MESTRADO E DOUTORADO EM ENGENHARIA QUÍMICA/UFMG
Inscrições até 23 de janeiro de 2015. Local: Belo Horizonte, MG.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T95T

MESTRADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO/UFPR
Inscrições até 23 de janeiro de 2015. Local: Curitiba, PR.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T94D

MESTRADO PROFISSIONAL E MESTRADO ACADÊMICO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA/UEPB
Inscrições de 26 a 30 de janeiro de 2015. Local: Campina Grande, PB.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T95Z

EDITAL DE APOIO À PRODUÇÃO AUDIOVISUAL AFRO-BRASILEIRA
Inscrições até 30 de janeiro de 2015.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T93U

MESTRADO EM CIRURGIA E PESQUISA EXPERIMENTAL/UEPA
Inscrições até 30 de janeiro de 2015. Local: Belém, PA.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T95M

MESTRADO E DOUTORADO EM BIOTECNOLOGIA/INMETRO
Inscrições até 31 de janeiro de 2015. Local: Duque de Caxias, RJ.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T95F

MESTRADO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS/UEPB
Inscrições até 31 de janeiro de 2015. Local: João Pessoa, PB.

PRÊMIO BARCO A VAPOR (PREMIO EL BARCO DE VAPOR)
Com o objetivo de revelar novos autores, estimular a criação literária nacional e proporcionar aos jovens leitores o acesso a textos de qualidade e inéditos.
Premiação: R$ 40.000,00 e publicação de livro.
Inscrições até 31 de janeiro de 2015.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T8ZB

FEVEREIRO

EXPOSIÇÃO CIDADE ACESSÍVEL
Até 01 fevereiro de 2015. Local: Rio de Janeiro, RJ.
Saiba mais na p. 105 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

MESTRADO EM CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS/UECE
Inscrições até 02 de fevereiro de 2015. Local: Fortaleza, CE.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T96L

PROJETO DESAFIO SUSTENTABILIDADE
Como Reduzir os Gastos com o Consumo de Água nas Instituições Federais de Ensino?
Inscrições até 03 de fevereiro de 2015.
Como Reduzir os Gastos com o Consumo de Energia Elétrica nas Instituições Federais de Ensino?
Inscrições até 05 de fevereiro de 2015.
Saiba mais na p. 103 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA CONCESSÃO DE BOLSAS PARA GRADUANDO E DOUTOR EM DIREITO
Para o Projeto “Condicionantes institucionais ao investimento em infraestrutura”.
Inscrições até 04 de fevereiro de 2015. Local: Brasília, DF.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T948

MESTRADO EM FILOSOFIA/UFPA
Inscrições até 06 de fevereiro de 2015. Local: Belém, PA.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T953

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
De 09 a 11 de fevereiro de 2015. Local: Campinas, SP.
Saiba mais na p. 105 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

MESTRADO E DOUTORADO EM BIOLOGIA MARINHA E AMBIENTES COSTEIROS/UFF
Inscrições até 11 de fevereiro de 2014. Local: Niterói, RJ.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1TA5U

EDITAIS PARA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL INDEPENDENTE DE LONGAS-METRAGENS DE BAIXO ORÇAMENTO E DOCUMENTÁRIOS
Inscrições até 27 de fevereiro de 2015.
Saiba mais em: http://boo-box.link/1T903

MARÇO

SEMINÁRIO INTERAMERICANO DE CONTABILIDADE
De 12 a 13 de março de 2015. Local: Maceió, AL.
Saiba mais na p. 103 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

XI REUNIÃO BRASILEIRA DE CLASSIFICAÇÃO E CORRELAÇÃO DE SOLOS
De 14 a 21 de março de 2015. Local: RR.
Saiba mais na p. 104 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

SEMINÁRIO DE BIOÉTICA
De 20 a 22 de março de 2015. Local: Curitiba, PR.
Saiba mais na p. 101 da Revista Espaço Científico Livre n. 23.

SAIBA MAIS SOBRE ESSES E OUTROS EVENTOS ACADÊMICOS NA REVISTA ESPAÇO CIENTÍFICO LIVRE n.23. ENVIE TAMBÉM INFORMAÇÕES SOBRE EVENTOS ACADÊMICOS PARA espacocientificolivre@yahoo.com.br
Artigos Científicos

Na Revista Espaço Científico Livre n.23 você encontra os seguintes artigos:

EFEITO HOMEOPÁTICO E LARVICIDA DO ÓLEO ESSENCIAL DE Cymbopogon nardus CONTRA O Aedes aegypti
Por Giorgia Gomes Pereira, Francisco Martinelli Bergamaschi & Maurílio Parente Brandão Barbosa

Resumo

O objetivo deste trabalho foi o estudo da atividade homeopática e larvicida do óleo essencial de Cymbopogon nardus (citronela) contra o Aedes aegypit. O óleo essencial mostrou um potencial larvicida com CL50 e CL90 com 3,68 e 4,52mg/mL, respectivamente. De uma forma geral, as dinamizações homeopáticas interferiram no ciclo evolutivo do A. aegypti. Todas as dinamizações, ao final do período de observação, aceleraram a evolução para a fase de mosquito frente ao controle. Os resultados demonstram que as diluições do óleo essencial de C. nardus foram promissoras e que podem ser utilizados como alternativa para o controle do A. aegypti.

HOMEOPATHIC AND LARVICIDE EFFECT OF ESSENTIAL OIL FROM Cymbopogon nardus AGAINST THE Aedes aegypti
By Giorgia Gomes Pereira, Francisco Martinelli Bergamaschi & Maurílio Parente Brandão Barbosa 

Abstract

The objective of this work was the study of homeopathic and larvicide activity of Cymbopogon nardus (lemongrass) against Aedes aegypti. The essential oil showed a potential larvicidal with LC50 and LC90 of 3.68 and 4.52mg/mL, respectively. In general, the homeopathic dynamizations interfered in the life cycle of A. aegypti. All dynamizations at the end of observation period, accelerated the evolution for the mosquitoes level against control. The results showed that dilutions of essential oil of C. nardus were promissing and can be used as an alternative for the A. aegypti control.

A CENTRALIDADE URBANA EM PETRÓPOLIS
Por Aramis Cortes de Araujo Junior

Resumo

Este artigo visa contribuir para entender o processo de formação de novas centralidades no município de Petrópolis (RJ) a partir de um cenário marcado pelo esvaziamento industrial após o processo de perda de centralidade da metrópole carioca, o que ajudou e muito a afetar a economia petropolitana. Para tal objetivo, buscamos resgatar um pouco da formação histórica, geográfica e industrial do município de Petrópolis e, após, discutir o surgimento de um novo distrito importante – Itaipava – que se dedica aos serviços como principal setor econômico.

THE URBAN CENTRALITY IN PETRÓPOLIS
By Aramis Cortes de Araujo Junior

Abstract

This article aims to contribute to the understanding of the process of formation of new centers in the city of Petrópolis (RJ), based on a scenario marked by industrial hollowing after the process of de-centering of the Rio metropolis, which helped a lot to  affect the economy Petropolitan. To this goal, we seek to rediscover some of the historical, geographical and industrial training of municipality of Petrópolis and then discussing the emergence of an important new district – Itaipava – dedicated to services as the main economic sector.

ÁRVORE GERADORA DE CUSTO MÍNIMO: ESTUDO E APLICAÇÃO DO ALGORITMO DE PRIM
Por Carlos Estevão Bastos Sousa

Resumo

O presente artigo possui o objetivo de estudar e aplicar algoritmo guloso (encontra a melhor solução viável a cada iteração, ou seja, não “pensa” nas consequências) de Prim (1957), um dos principais algoritmos aplicados para solucionar o problema da Árvore Geradora de Custo Mínimo (MST, do inglês Minimum Spanning Tree): um clássico problema de otimização combinatória que como o próprio nome já diz, tem a intensão de, dado um determinado grafo conexo, encontrar uma árvore (grafo não direcionado, conexo e acíclico) que ligue todos os vértices conectando-os através do menor caminho possível (arestas com menor valor), o MST, apesar de sua proposta simples, possui diversas aplicações, tais como: redes de dados, ferrovias, circuitos elétricos, mapas, entre outras.

MINIMUM SPANNING TREE COST: STUDY AND IMPLEMENTATION OF PRIM'S ALGORITHM
By Carlos Estevão Bastos Sousa 

Abstract

The present article has the objective to study and apply greedy algorithm (find the best feasible solution at each iteration, ie not "think" the consequences) of Prim (1957), one of the main algorithms applied to solve the problem of Spanning Tree Least Cost (MST): a classic combinatorial optimization problem which as the name implies, has the intention of, given a certain connected graph, find a tree (undirected graph, connected and acyclic) that connect all vertices connecting them via the shortest path possible (edges with lower value), the MST, despite its simple proposal has several applications, such as data networks, railways, electrical circuits, maps, among others.

UMA NOVA PROPOSTA PARA O ENSINO DA DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ
Por Rhyan Ximenes de Brito, Francisco Célio da Silva Santiago & Janaide Nogueira de Sousa

Resumo

O presente artigo visa apresentar a importância dos objetos de aprendizagem como ferramentas de apoio ao ensino da disciplina de programação orientada a objeto, dando ênfase aos softwares Alice e Greenfoot, utilizados como propostas de ensino no que concerne ao entendimento e usabilidade de um dos mais importantes paradigmas computacionais, utilizados para o desenvolvimento de softwares. Nesses termos o estudo sugere uma investigação sobre a utilização dessas ferramentas de forma a evidenciar seu aspecto funcional e facilitador da aprendizagem dos discentes frente às dificuldades observadas durante o processo de ensino e aprendizado. Deve-se salientar que a pesquisa foi fundamentada com base na coleta de dados obtidos através de questionários que foram direcionados aos docentes da Rede Estadual de Educação Profissional nos cursos técnicos em Informática e Redes de Computadores, onde pôde ser observada a importância das ferramentas citadas no trabalho.

A NEW PROPOSAL OF THE TEACHING OF THE DISCIPLINE OBJECT ORIENTED PROGRAMMING IN VOCATIONAL EDUCATION STATE SCHOOLS FROM CEARÁ
By Rhyan Ximenes de Brito, Francisco Célio da Silva Santiago & Janaide Nogueira de Sousa 

Abstract

This article intends to present the importance of the learning objectives as support tools to the teaching of the discipline programming orientated to the object, with emphasis in Alice and Greenfoot softwares,  used as teaching proposes concerning to the understanding and usability of one of the most important computation paradigms utilized to the development of softwares. In these terms, the study suggests an investigation about the utilization of these tools so that gives evidence in its functional and facilitator aspects of student’s learning facing the difficulties observed during the learning and teaching process. It must be accentuated that the research was substantiated in data collect obtained through of questionnaires that were directed to instructors from the State Professional Education Network in the Informatics and Networks Technical Courses, in which it was possible to observe the importance of the tools mentioned in this research.

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